1 、对青少年的定义
5 年纪以上到高中之下，低于这个年纪的小孩，字都认不全，高中的小孩没时间学这个。
2 、目前看到青少年的现状
a 、 不懂得从哪快速获取信息源，不懂得解决问题的方法论。
b 、 编程还在古法编程，家长让学生学这个的目的大多还是以搞竞赛为主的毫无意义的功利。
c 、 从小孩的经历看到自己的来时路，无法充分享受 ai 时代的编程乐趣。
3 、我想实现的蓝图
我向学生们传输完 前端 后端 数据库 网络请求等基本概念，让他们自己每个人想一个项目，教师负责把关可行性，确立好了之后，学生通过 ai 实现，老师通过 ai 进行指导辅助。
现在高级模型的强大，对于简单的项目而言，已经不需要考虑代码问题，只要框架没问题，都能做出来。
4 、对家长的宣传的困境
（补充：此家长指的是对 AI 在工作中从来没有接触过的人，其实在人群中占比很大）
a 、 如果向家长们介绍 AI 错题集，AI 背单词这种 ai 手工搓出来的东西，相当之鸡肋。
b 、 直接向家长们展示一键做网页、做 app ，绝大部分人只会觉得很厉害，但是和学习无关，并不会真的愿意为此付费。
c 、 教育培训行业的核心销售逻辑，本质上是“制造焦虑—放大焦虑—提供解决方案”。家长购买的往往不只是课程，更是对孩子未来不确定性的缓解，以及一种“我已经为孩子做了努力”的心理安慰。而愚昧的家长只会为学生的成绩焦虑，但这些家长才是消费的主力。
综上
看看 v 站老哥们对这个问题有没有独到的见解。
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