@lietoumai ( ) - 2 = 5 他会填 3。。。然后 3 - ( ) = 2 会有小概率填 5。。这个其实大多数时候能做对，但是一不小心就做错。我猜测可能的愿意是做加法 2+3=5 习惯了。看到填空，就忘记了加减法的区别，直接拿最熟悉的「答案」填上去了。拿实物解释，我觉得是用来帮助娃去「正确地理解」，但是如何「避免错误」呢？
@augustheart 我正是觉得训练样本少了才导致做减法没准确性。

@ooh 我还没那么极端。。只是觉得在没有自学能力之前还是需要推一把的。。。bootstrap 的 dd 一下即可。

@wqzjk393 没毛病，我也认同你的观点。。。

但是加减法我感觉只讲规则，也很难让孩子直观地「研究透」 。。。。孩子对加法其实是没问题的。对减法的发挥非常不稳定。有的时候能一个不错，有的时候就把减法做成加法，或者减颠倒。。 很纳闷这个。。。。唯一能想到的原因可能就是加法训练样本大，减法训练样本太少。

你对「研究透」有什么好的建议呢。其实我依稀记得我小时候做除法也挺困难的。。毕竟逆向思维比正向困难。。

@SolidZORO 老铁 666
@lietoumai 他老是做成加法。。特别是那种填空题 ( ) - 2 = 5 他会填 3。。。迷。。然后 3 - ( ) = 2 也不会。。。
@davin 对对对，莫名其妙的 BGM。
@shuperjolly 目标没问题，过程有问题。没有大量基础练习，基本技能不牢靠，就开始耍花招。爬都没会就要求跑了。
@GeekYun7 我这样跟你算。娃要保证 10 小时睡眠。晚上得 8 点半「睡着」。请问作为家长下班后有多少时间辅导孩子？ 6 点下班，7 点到家，吃完饭 7 点半就开始突击作业。也就 1 个小时。这还是 6 点准时下班 1 个小时通勤家里有人接娃做饭的前提下。
@wqzjk393 恰好做纸质作业题的挫败感最强。我有观察娃老是在回顾自己为啥算错了，害怕家长责怪，橡皮檫涂改时间远超过对算数本身的思考。然后小手肌肉握笔不牢，写字太慢，就应该上屏幕，错了直接跳过算下一道，然后程序随机回顾错题让他产生持久的矫正效果。
@raiz 这也得等娃有基础能力之后再说。

@MozzieW 其实你反过来想一下，做作业无法精确控制时间。玩手机 or 平板可以通过完成效率、市场等指标精确、准时强制休息。

@MozzieW 赞。所以控制时间也很重要。

@MozzieW 个人观察，写作业 30 分钟能学会的知识，如果玩手机 10 分钟就能掌握，那么情愿让玩用 10 分钟手机

杠精最终失败无所谓啊。当下的目的达到了就满足了。

@daozhihun 我那娃现在喜欢在 iPad 上做题。但是我觉得这些 app 最烦人的是莫名其妙的背景音乐。。。。。

@yousabuk 兄 de，10 以内加减法一共才几个。。。而且好多还是重复的。我们小时候都抄写过这些吧
@daozhihun 我甚至觉得是老师的办法太笨了。什么玩具几个怎么分，树上苹果怎么摘。这些花招其实都是干扰信息。。反而阻碍了娃学习算数。

@crella
@diyisoft
@bumz


好吧。其实这种我也用上了。感觉纯命令行或者 excel 的不太方便。

@sadfQED2 搬小指头去算减法，还没搬完就忘记自己要算什么了。。是加法还是减法了。。囧。。。
@luckyrayyy 用过一些，不好用。不能自由练习
@bumz 。。。。。。其实我有想如果连续算对 10 道题就给看一会儿电视。。。

说得不错。我选择 pg

btw 这个 PGO 可以用在 CPython 上不？

@kersbal 无语了。

@Sapp 可以考虑驱动问题和画面自动缩放、文字渲染问题。。。。评测得自己去调 点对点 然后再对比。

@jasonyang9 歪到 lg 显示器上面去了。

macOS

Python

sublime